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▼Megiさん：
>いつもお世話になっております。
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>問題：あなたにとって意味が明確ではないことばを使ってはいけません。
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>Don't use words ( ) meanings are not clear to you. [江戸川学園高]
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>なんでこれの正解がwhoseになるんでしょうか・・いくら考えても分かりません。
Don't use words ( ) meanings are not clear to you. [江戸川学園高]
(1)who
☆(2)whose
(3)whom
(4)which
という問題のことですよね？
Don't use words ( ) meanings are not clear to you.
下線部が words を説明していることはわかるでしょう。だいたい、「言葉を使うな」と言われても、どんな言葉なのかがわかりません。当然、どんな？ という情報がほしいわけです。先行詞が words で「もの・こと」なので、(1)who (3)whom はありえません。ということで、残った whose か which が答えとなります。
(4)which を選んだ人がなんと、51.2％いましたが、どうして which ではないのか、を考えてみます。まず、which を入れるなら、
・Don't use words (which) are not clear to you.
・Don't use words (which) you don't know.
のようになります。この例でわかるとおり、
... [ ] are not clear to you.
... you don't know [ ].
の空所に words を入れると文として成立します。ところが、問題文に同じことをしてみると、
... [ ] meanings are not clear to you.
空所に words を入れると、
× Words meanings are not clear to you. となってしまいます。これは間違いです。あるいは、words を他のところに置こうと思ってもその場所がありません。ここに入るのは、日本語で言うと、
Don't use words (の) meanings are not clear to you.
です。つまり、words の meaning 「単語の意味」というようにつながっているのです。ということで、(2)whose が正解です。
中学で習う whose は、例えば、
The boy whose name is Kenta came here.
健太という名前の男の子がここに来ました。
I have an American friend whose fatehr is a doctor.
私には父親が医者をしているアメリカ人の友だちがいます。
That house whose roof is red is our school.
屋根の赤いあの建物が私たちの学校です。
のようにある程度 whose の後の単語は決まっています。それなら簡単なのですが、この問題のようにあまり知らないパターンのが出るかもしれません。見分け方は、whose になるパターンは、空所の後にふつうなら所有格がつく名詞についていない形、たとえば、my pen ではなく、pen のようになっていることからわかります。
最後になりましたが、whose は元々は「だれの」という意味なので、先行詞が人の時にはふつうに使われるのですが、先行詞が「もの・こと」のときに whose を使うのは少し抵抗があるという人もいます。事実、問題文のような場合には、
Don't use words (of which) the meanings are not clear to you.
とするほうがふつうです。
以下の(の)のところにはすべて whose が入ります。
■例文■<
・Look at the mountain (の) top is covered with snow.
頂上に雪をいただいているあの山をごらんなさい。
・I have a friend (の) father is a teacher.
私は父親が教師をしている友人がいる。
・He has a friend (の) wife is a singer.
彼には、妻が歌手をしている友人がいる。
・The house (の) roof is painted red is my uncle's.
赤く塗られている屋根の家は私のおじさんの家です。
・She is the girl (の) picture you saw in the paper.
彼女が新聞できみが写真を見た少女だ。
・A boy (の) name was Tom broke the window.
トムという名の少年がその窓ガラスを割った。
・Do you know the man (の) horse won the race?
そのレースに優勝した馬の持ち主を知っていますか？
・I'll introduce you to the writer (の) novels I love very much.
私が大好きな小説の作者にあなたを紹介しましょう。
・Look at the mountain (の) top is covered with snow.
頂上に雪をいただいているあの山をごらんなさい。
・A child (の) parents are dead is called an orphan.
親がしんでしまった子はみなし子と呼ばれる。
・This is the man (の) son I spoke to yesterday.
これがきのうその息子と私が話した人です。
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